导语：绝大多数幼儿都会说谎，但是动机和类型也不尽相同，有想象与现实混淆;有为达目的有意识说谎等。有意破坏行为如果属于好奇心与探究心理、盲

绝大多数幼儿都会说谎，但是动机和类型也不尽相同，有想象与现实混淆;有为达目的有意识说谎等。“有意破坏”行为如果属于好奇心与探究心理、盲目模仿心理等几种因素造成的，家长也不必惊慌，这些破坏行为是幼儿思想活跃

幼儿不健康心理行为主要有以下几点：

1、咬吮手指

这是一种典型的焦虑不安和精神紧张表征。这种行为通常反映的是儿童内心缺乏安全感。

2、偏食、挑食

这是幼儿普遍存在的不良饮食习惯，其结果会使幼儿营养失衡或产生厌食现象，严重影响孩子的生长发育，也会影响孩子的心理健康。

3、说谎行为

绝大多数幼儿都会说谎，但是动机和类型也不尽相同，有想象与现实混淆;有为达目的有意识说谎等。

4、攻击行为

主要成因有：通过传播媒介习得;来自家庭长辈教养方式的影响;教师教育方式欠妥等。

5、退缩行为

表现为胆小、孤独，对他人不感兴趣，不愿意与其他小朋友交往，情绪不定，喜怒无常，会无缘无故地哭笑。

6、破坏行为

幼儿的“破坏行为”可分为“无意破坏”和“有意破坏”两类。

“无意破坏”行为主要是由生理原因造成的，可随着年龄的增长逐步减少。

“有意破坏”行为如果属于好奇心与探究心理、盲目模仿心理等几种因素造成的，家长也不必惊慌，这些破坏行为是幼儿思想活跃的表现。如果“有意破坏”行为属于报复、发泄、嫉妒、逆反、任性及满足个人要求等，家长、教师就必须高度重视。

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